Práctica 12; Apertura y conclusiones

     Después de hacer la práctica 12 me ha quedado claro que muchos de nosotros no sabemos hacer una buena presentación. En mi opinión, el principal problema está en hacer unas buenas conclusiones, yo misma, depende en que temas, no sé extraer las ideas fundamentales para hacer una buena conclusión.
     Ya que tengo una idea bastante clara de cómo debe ser la apertura de una presentación, puesto que hemos hablado de ello en clase, espero lo mismo para las conclusiones, ya que ésta es la finalidad de la asignatura, aprender a hablar en público, hacer buenas presentaciones, expresarse correctamente...

Hacer una crítica (Reflexión)

     Como reflexión de la práctica 10, y en relación con la entrada anterior, diré que hacer críticas NO es fácil, y recibirlas tampoco suele serlo. Es cierto que la cosa se pone más fácil cuando estamos cabreados o de mal humor y soltamos cualquier cosa sin pensarlo, pero después de ver qué es una crítica y como deben hacerse, comprendemos que lo que hacemos en ese momento no es una buena crítica.
     Recibirlas tampoco es fácil incluso cuando la crítica está bien hecha, pues en cierto modo también influye nuestro estado de ánimo, puede que si estamos enfadados nos tomemos mal esa crítica.
     El tiempo empleado fuera de clase ha sido de unos 50 minutos.

Hacer una crítica ( Descripción)

     En la última clase de habilidades realizamos parte de la práctica 10, en la que se nos planteó una situación en la que un empleado interrumpía con frecuencia en las reuniones y ralentizaba el ritmo de estas. Por parejas debíamos realizar un diálogo sobre esa situación para luego interpretarlo ante la clase.